Tesis doctoral de Rossignoli Susin José Luis

La tesis muestra la circularidad de ideas existente entre la teoria del habito de aristoteles y la teoria de los esquemas de asimilacion de piaget haciendo una incursion en los planteamientos de la psicología cibernetica. En realidad se trata de un estudio comparativo de la teoria de la accion vital (desarrollo y aprendizaje) en aristoteles y piaget llevado a cabo con la intencion epistemologica de precisar las relaciones entre la fisica y la psicología determinando los fundamentos criticos de esta ultima. La dimension de la temporalidad y de la perfectividad vital son abordadas en el marco de la psicología genetica de piaget y en el de la teoria del habito de aristoteles. El trabajo se estructura en tres partes. La primera reconstruye y sistematiza la teoria del habito de aristoteles. La segunda reelabora la posicion genetica de piaget en torno a la nocion de abstraccion reflexionante. La ultima parte es de caracter comparativo y critico.




 

Datos académicos de la tesis doctoral “Un estudio comparativo de la abstraccion en aristoteles y piaget

  • Título de la tesis:  Un estudio comparativo de la abstraccion en aristoteles y piaget
  • Autor:  Rossignoli Susin José Luis
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1980

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María no Yela Granizo
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: María no Yela Granizo
    • Silverio Palafox Marques (vocal)
    • José Luis Pinillos Díaz (vocal)
    • Pascual Martinez Freire (vocal)

 





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